李克壮

摘要：当今社会大环境倡导法制，教育行业中倡导素质教育，为了时刻跟随时代发展的潮流，初中道德与法治学科的教学正好符合社会发展的大方向，需要在实际教学中注重教学生活化方法的落实，教学过程要与现实生活有机联系起来，注重将课堂理论实践化。本文将从初中道德与法治教学的改革方面进行分析，提出相应的措施。

关键词：初中道德与法治;生活化教学模式;措施

随着当前教育教学体制的不断改革，全国范围内的教育部门开始注重对教育工作的改革，确保教育教学的模式和内容符合时代发展趋势和要求，要时刻让学生接受到最新的知识。初中道德与法治课程的设置符合社会发展的实际要求，需要学校和教师都能够重视教学内容和教学模式的设计，要让学生能够从课堂教学中了解到社会的实际发展情况，注重课堂理论与实际案例的紧密联系。

一、生活化教学模式的概念

教育与生活的之间的关系在很久之前就有了相应的研究理论，生活化教学模式的倡导主要是摒弃一些死板、等級化的教学方式，从生活实践中获取到更多的知识，意识到课堂知识学习与生活实践之间的有效联系，不能一味死读书、读死书，课本上的知识都是对生活的总结和升级，课本知识源于生活，但同时又高于生活。生活化教学模式是一种科学和欢乐的教学方式，给学生的实际理论知识提供了实际案例参考，让学生能够将理论知识学习与实际结合起来，加深学生的思考。……