王雪春

摘要：目的：探讨社区健康教育在慢性病防治中作用的效果。方法：将我区某社区2018年1月-2019年12月200例社区人群，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施常规护理联合社区健康教育。比较两组护理前后自我管理能力水平、血压、血脂和血糖指标。结果：实验组自我管理能力水平高于对照组，P<0.05，实验组舒张压、空腹血糖下降幅度大于对照组。结论：社区健康教育在慢性病防控工作中的作用及效果确切，可有效提高社区人群的疾病认知和自我管理能力水平，减少慢性病的发生，值得推广。

关键词：社区健康教育;慢性病防治;作用;效果

1资料和方法

1.1一般资料

将我区某社区2018年1月-2019年12月200例社区人群，双盲随机法分二组。其中实验组年龄31-79岁，平均（57.24±2.21）岁，男55例，女45例。对照組年龄32-78岁，平均（57.34±2.44）岁，男53例，女47例。两组一般资料统计t=0.535（年龄），x2=0.723（性别），P>0.05。本研究经伦理批准。

1.2方法

对照组给予常规护理，实验组实施常规护理联合社区健康教育。社区健康教育包括：（1）建立居民健康档案。组织团队为社区居民建立档案，实现居民健康档案全覆盖。按照档案内容，测量、检查、发现疾病和危险因素，及时登记并建立慢性病卡片，宣传预防知识。（2）为社区居民开健康教育的处方。①开展健康讲座等方式。本中心工作小组定期走进社区，举办健康教育讲座及专题培训，通过发放海报、折页，向村民宣传防病知识，自觉掌握自我保健知识，消除影响健康的危险因素[1]。②身体锻炼。体育运动是促进身体健康的最好方式，其形式多样、简单。……