摘  要：贤良科本为求言选才而设，试策环节尤为重要。作为唐代制举科目的贤良科，以对策为主要考察内容。唐代君主在策问中以“束问”鼓励贤良畅所欲言、直陈时事，故贤良对策具有鲜明的政治色彩，直观反映时局政治。其贤良策题既关注宏观的政治形势，也涉及微观的具体事件。分析唐代贤良对策，可以了解时人对唐前期武周代唐、府兵废弛，中晚唐藩镇林立、宦官专权等问题的思考，进而认识唐代贤良科的基本特征。

关键词：唐代;贤良科;贤良对策;时局政治;束问

中图分类号：K248 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）09-00-03

贤良科始于公元前178年（汉文帝二年），是中国最早的选官科目之一。包括“贤良”“方正”“贤良方正”“贤良方正能直言极谏”等举目。公元前134年（元光元年）始，历代贤良科取士均有“对策”环节，有考察才艺和征询政见两项作用。汉、晋、唐贤良对策文，文風相对质朴，并体现出对时局的关注和对治国的建言献策。

唐代君主极为重视贤良对策，通常不以言辞激烈而责罚贤良。君主在策问中以“束问”部分，勉励贤良应举人大胆直言。据《文苑英华》卷473至卷490所收录的贤良科策问，唐前期“束问”有“别白书之，无或暧昧”“尔其无隐无忽，悉之究之，通其条贯，朕当亲览”等。中晚唐时期，束问内容更多且求言色彩更明显。比如公元821年（长庆元年）策问中，穆宗说明“朝廷之阙，四方之弊，详延而至，可得直书”;公元825年（宝历元年）策问中，敬宗鼓励贤良应举人“无泛无略，无游说，无隐情，以副虚求”等。……