潘江锋

摘要：随着课程改革的不断推进以及素质教育理念不断深入人心，在现代的教育领域中，更加重视培养学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。在高中政治开展教学的过程中，教师也应当注重理论与实际相结合，从而促使政治教学水平得到全面的提升。现阶段，高中政治教学中仍然存在一些问题，制约着教学的有效开展。基于此，本文结合高中政治教学中存在的问题，提出了一些解决对策。

关键词：新课程背景;高中政治教学;对策分析

在新课程背景下，想要提升高中政治教学的质量，首先需要注重课程的有效开展。在高中的教学体系中，高中政治是一个重要的组成部分，对于学生的政治素养形成和后续的发展意义重大。结合现阶段的实际情况不难发现，高中政治教学中存在的一些不足之处，导致了教学的效果难以提升，因此，教师需要对于这些不足之处有正确的认识，并且与日常的教学结合起来，运用更加有效的教学方式，增强课堂教学的有效性。

一、转变传统的教学观念，与时俱进

在过去很长的一段时间内，受到应试教育等一系列因素的影响，高中政治课堂教学都缺乏良好的创新与转变，学生缺乏主动性，对于知识的记忆始终都是依靠机械背诵的方法。虽然这种方式在一定程度上提升了学生的成绩，但是学生参与学习的兴致不高，并且学生并没有真正掌握政治知识，难以应用到生活当中。另外，为了跟上教学进度，课堂上很多教师往往会侧重于理论知识的教学，并没有与现实生活结合起来，也导致学生对于政治知识的学习仅限于书本知识，脱离实际，也很难深入了解政治知识。……