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低年级学生数学学习兴趣及习惯培养的策略研究

2021-09-10曾斌容

学习与科普 2021年15期
关键词:低年级学习兴趣教学策略

曾斌容

摘要:培养学生学习兴趣和学习习惯,是小学阶段数学教学工作最为重要的任务之一。在当今新课程改革不断推进的大背景之下,对于小学阶段的数学教学工作提出了与以往不同的要求。而小学低年级是学生接受系统化教育的初始阶段,对于学生今后的全面发展有非常关键的奠基作用。因此,教师教学活动的质量和效率极为重要。而提升教学效率与质量需要让学生拥有浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。接下来,本文将围绕如何培养学生的学习兴趣和学习习惯进行进一步论述,希望能够为广大教师同仁带来一定的帮助。

关键词:小学数学;低年级;学习兴趣;学习习惯;教学策略

众所周知,学生拥有浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯能够有效推动教学活动的开展,是培养学生终身学习的支撑点,只有学生的学习动机足够强,才能够在教学的过程中让学生投入足够的精力和时间去完成学习任务。当然,教师要培养学生的学习兴趣以及学习习惯,需要建立在教师与学生之间互相信任、互相尊重、互相配合的前提之下,才能够真正高效的落实各种教学措施,产生更好的教学效果。不仅如此,教师也要充分尊重学生的实际情况,让学生积极的参与到课堂当中,才能够为其今后的学习生活创造有利条件。

一、运用趣味语言,吸引学生眼球

教师的教学语言是传授数学知識的主要载体,也是学生理解教材内容的主要途径。……

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