刘文

摘要：随着科学技术水平的提升，国家经济的不断增长，国家对农村中职教育的关注度越来越高。在目前的农村中职学校中已经逐渐的使用信息技术，但是还是会出现很多问题，不能有效的发挥出信息技术的真正价值，导致中职学校的发展缓慢，教育水平没有得到明显的提升。基于新课改的背景下，本文针对在农村中职学校中正确的使用信息技术的策略进行了阐述。

关键词：农村中职;新课改;信息技术;策略

引言

農村中职院校和城市中职院校相比，本身教学能力就较弱，很多学校没有办法为学生提供量好的就业机会，这也是农村中职学校发展缓慢的重要原因。为了提升农村中职学校的发展水平和能力，信息技术作为现代化的工具，对于学校的管理和具体教学中的使用都已经会非常普遍。农村中职学校也应该紧根新课改的步伐，在学校的发展中深入的使用信息技术。改变农村中职学校的风貌，引进优秀的教师资源，提高学校的管理水平，这对学校的发展有着很大的帮助和意义。

一、农村中职学校的档案管理信息化建设

第一，完善农村中职院校的信息数据库目前很多农村中职院校中档案管理仍然处于过渡时期，为了尽快的实现档案管理的信息化，农村中职学校应该尽快的完善档案数据库的建设，保证录入的数据信息精准并且完正，还能将档案的信息进行不间断的保存和记录。档案管理数据库中应该定期的录入中职学校的活动内容，保证所有的档案管理内容以及详细的数据都能录入数据库中，方便信息化的管理，同时保证数据的完整和连续性，中职学校在进行查阅档案时可以很方便的进性查找并使用。第二，保证档案管理的安全性。随着大数据时代的到来，网络上虽然对人们的工作有着很大的帮助，但是网络的安全性也是需要进行管理的，中职学校在建设档案信息数据库时应该保证其安全性能。主要是对档案信息化的内容进行安全管理。在对数学化的档案信息进行使用时，可以设置相应的查看和下载权限，比如用户应该使用身份证件进行授权，安装一些安全管的软件等等，还可以设置一些防火墙，进行网络隔离来保证学校档案信息安全性。中职学校还将可以对档案信息进行复制备份等操作，负责管理的人员需要结合档案管理部门的规划，实行定期的档案备份管理。此外，一些档案信息化管理中有自动备份的设置选项，所以如果遇到一些突发情况，档案信息会进行自动的备份处理，保证档案信息的完整性。

二、农村中职学校的学生心理辅导信息化

对于农村中职学生的教学中，心理教育也是学校不能忽视的一项重要内容，中职学校的教师可以在网络上开通心理咨询室，学生在遇到心理问题需要求助时，可以在网络上进行预约和咨询。在心理辅导之前，心理教师可以通过网络上学生的留言来及时得发现学生中经常出现的心理咨询问题，掌握学生的心理状态。在进行心理辅导的时候，可以借助音乐还有视频等形式来营造出轻松愉悦的氛围，帮助学生稳定心态，调整情绪 。在心理辅导的后期，应该将相应的辅导信息进行记录并保存，上传到档案中，方便查阅。为农村中职学校的学生建设更好的心理教育平台，注重保护学生的隐私，有助于学生心理健康发展。

三、农村中职教学课程的信息化

第一，在教学中使用信息化技术。中职学校在教学中应该融合信息技术的使用，充分的利用信息技术在教学中的优势，发挥出信息技术的最大价值。

新课改条件下，国家对农村中职教育的越来越重视，并对其投入的大量的资金和资源，中职教师应该借助这些信息资源，提高学校的教学效率。其中多媒体教学设备在教学中的使用已经相应的普遍，多媒体教学设备有很多的优势，最为突出的特点是可以为学生播放视频和图片以及 音频等资料，可以将学习中的难点知识直观形象的展示出来，因此中职教师应该增加信息技术的使用次数，熟练地掌握多媒体教学设备的使用方法，让学生在学习中也多接触一些新进的信息技术，激发学生的学习兴趣并营造良好的学习氛围，彩虹股份调动学生学习的积极性，使得学生在实际的学习中发挥出自身的主体地位，进而提升中职学校的教学水平个教学质量。第二，构建网络评价体系。学生在学习中运到不同的问题可以在网上进行提问，教师需要进行及时的解答，同时学生也可以对教师进行网络的评价，让教师明白自身的教学不足之处并及时的改进。同时教师也可以在网上对学生进行评价。将学生平时表现和实际的学习成绩等等放到网络档案袋中，进而进行帮助学生提高成绩。

结束语

在农村中职院校的教学中，应该明确自身的发展问题，并深入的分析问题。基于新课改的教学理念下，中职院校中应该不断地引进先进的信息技术，建设学校的档案管理信息化，同时保证数字化信息的安全性，并在网上建立心理辅导课堂，保障学生解决心理问题，注重学生的心理健康成长。最后在实际的教学中，更应该巧妙的使用信息技术，可以有效的提升农村中职学校的教学质量，进而使得农村中职学校实现可持续发展。

参考文献：

[1]葛遇春.中职学校信息技术与专业课程整合的实践研究[J].新课程研究，2021（02）：42-43.

[2]薛庆霞.信息技术环境下中职学校语文课有效教学研究[J].家庭生活指南，2020（12）：132-133.