教育信息化时代智慧课堂的实践与探索
2021-09-10刘胜群丁光营
中国信息技术教育 2021年16期
刘胜群 丁光营
智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,促进学生实现符合个性化成长规律的智慧发展课堂。
智慧课堂的探索
在学习资源上,学生获取知识与方法的来源与途径,不再局限于教师与课堂。学生使用Sri、Cortana、Alexa等人工智能技术寻找学习资源,高效利用优秀教师资源,结合人工智能技术,为自己打造个性化学习方案。
在学习方式上,平板电脑、掌上电脑等便携设备使学习不再局限于固定的时间和地点,它在改变现代社会知识的性质与来源的同时,也改变了知识习得的方式,最终形成移动学习与固定学习并驾齐驱、线上学习与线下学习比翼齐飞、人工智能与人的智能交融共生的新格局。
智慧课堂的实践
教师运用智慧课堂平台在课前发布预习任务,让学生带着问题、任务来到课堂。在课堂上,师生可以实现分组研讨、动态批注、多屏互動、课堂录制等多种互动。学生之间还可以开展分组研讨,提出解决思路,自主获取结论性知识。同时,运用大数据的强大功能,分析作业的完成情况,并展示优秀作业,完成智慧课堂精彩纷呈的学习之旅。
智慧课堂的收获与优势
1.将“知识课堂”转变为“智慧课堂”
智慧课……
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