探讨创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略
2021-09-10杨慧娟
新课程·上旬 2021年27期
摘 要:对于幼儿教育而言,美术对于幼儿的审美意识与能力有着重要作用,尤其是创意美术对于幼儿的创新意识非常重要。通过对创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略进行探讨,并通过示例对其进行展开说明,希望能促进幼儿教育行业对于创意美术的重视。
关键词:创意美术;幼儿园;课程游戏化
创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用,需要以突破传统教育模式的方式创建创意课堂、依照贴合幼儿发展的前提做到精心选择教学内容以及以丰富教学的表现形式来增加课堂趣味,最终完成挖掘幼儿的学习潜力、拓展幼儿的想象力、促进幼儿全面发展的目标。
一、突破传统模式,创建创意课堂
在幼儿园课程游戏化的具体实施中,创意美术可以使学生的视听能力与读写能力得到有效提升,使得学生开始掌握思考的能力。创意美术秉持课程游戏化的宗旨,学生可以在创意美术游戏中进行自由创作以及表达。创意美术需要与普通教学加以区别,彰显创新思维,对此幼师应当摒弃传统的教学形式,积极投入到创新美术的教学手段中,帮助学生使用多种多样的美术工具,进行天马行空的创造,使学生摆脱亦步亦趋的模仿学习,而是发挥自身的想象力以及创作能力,使得美术课堂更加快乐和自由。创意美术以寓教于乐为宗旨,幼师需要突破传统模式,让学生自己主导课堂,进而使创意美术在课堂中得以应用。
例……
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