梁有瑜

摘 要：幼小衔接是学前教育阶段提到最多的话题，也是当代家长和幼儿教育最关注的问题。幼小衔接是幼儿教育和小学教育衔接的过程，因为幼儿园和小学的学生身心发展不同，从幼儿园步入小学对于幼儿来说属于一个重大的转折点，如果处理不当会严重影响幼儿以后的身心发展。因此，幼儿教师要用发展的眼光看待问题，结合幼儿园的具体要求和幼儿的实际情况顺利完成幼小衔接工作。

关键词：幼小衔接;综合素质;技能;习惯

随着科技的进步，我国的教育事业不断进步，教育管理方式不断完善，尤其对学龄前儿童的关注度越来越高，更加重视幼儿园和小学的衔接教学。在幼儿园里幼儿除了学习专业的基础知识之外，教师还要帮助幼儿在思想方式、学习习惯、社会技能等方面快速适应小学生活。根据当前我国幼儿的教育现状，幼小衔接工作还存在一些问题亟待解决。

一、幼儿园幼小衔接存在的问题

1.幼儿园教学方式单一

在幼儿园里，大部分幼儿教师采用的教学方式是游戏式教学，这样的教学方式能激发幼儿的好奇心，调动幼儿学习的积极性，有利于幼儿良好心智的成熟。但是进入小学之后，重在培养学生专业的综合素养，教育目标发生了改变，学习内容逐渐增多，课业压力较大，所以导致很多幼儿在幼小衔接的过程中很难快速适应教学方式的变化，甚至对小学的学习产生恐惧心理。加之，对于小学……