沈灵的

摘 要：善于与人合作是幼儿未来发展、适应社会非常重要的技能和素质，也是幼儿作为社会人必备的素质之一。因此，根据当前课程游戏化建设的教育背景，从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。详细论述在幼儿园开展合作游戏的具体措施，促进幼儿心理发育，使他们身心得到锻炼。从教师进行合作游戏所存在的问题着手，并且找到相对应的解决措施，使教师完成其教学目标，帮助幼儿在未来道路上的发展打下坚实的基础。

关键词：幼儿园教学;合作游戏;问题;策略

在家庭中，儿女是父母最重要的成员，而且大部分幼儿都是独生子女，所以通常会形成以自我为中心的状态，缺少合作精神。所以在幼儿园教学中，幼儿教师充分发挥其自身的价值，将合作精神作为教师在游戏过程中的重要培养内容，使幼儿从小具备良好的个人品德，对于小朋友们的学习发展具有极大的促进作用。

一、幼儿园组织合作游戏活动中的常见问题

1.幼儿合作游戏的难题

现在大多数幼儿的想法都很“霸道”，都想别人听自己的话，不谦虚，所以教师应加强幼儿之间的关系处理，在日常教学中除了有组织、有纪律地开展游戏活动外，还需要在游戏过程中增加幼儿的合作意识、合作精神。但是由于每位学生的性格存在着差异，一些内向、腼腆的小朋友并没有参与感，无法与其他喜爱的朋友进行交流，导致自己不合群。也有一部分原因是因为家长对自己家儿女过于保护，使幼儿过于依赖家庭以及父母，拒绝与别人合作，并且没有合作的态度，缺少社会交流的经验，需要教师在根本上消除幼儿拒绝合作的顾虑[1]。……