常艳丽

摘 要：语言是架起人类沟通的桥梁，无论是学习、工作，还是生活方面都起着非常重要的作用。对于幼儿来说，这个时间段正是他们语言能力成型的初始阶段。教师培养学生说话交流的能力不仅可以让幼儿清楚地表达自己的情绪想法，还能为幼儿以后的生活打下基础。所以探讨幼儿在叙事中的语言发展策略成了幼儿教学中不可忽视的环节。

关键词：幼儿;语言;发展策略

幼儿在刚开始发音的阶段吐字大多不清晰，也没有很强的学习能力，这要求家长、教师要起到引导的作用。在幼儿牙牙学语的时候要有足够的耐心，不要操之过急，要用科学的方法教育幼儿，为他们打造一个健康、温馨、有趣的语言学习环境，帮助幼儿提高语言表达能力。

一、家长在日常教学中的教学方式

1.家长在教育幼儿时可以使用潜移默化的教导方式

除了待在学校的时间，幼儿大部分都是待在父母身边，家长作为幼儿最好的教师，一言一行都会在潜移默化中影响到幼儿。所以家长要时刻注意自己的言行举止，用语要文明，行为要得体。父母可以在幼儿面前多使用一些礼貌用语，比如双方之间帮助拿了东西，可以说“谢谢”，做错了事，说“对不起”，让幼儿在潜意识里认为这就是正常的交流方式。最好不要用物质奖励的方式鼓励幼儿学习说话，否则会在幼儿心里留下给奖励才学习的印象。

2.家长在幼儿面前注重语言使用的规范性

很多家长平时在幼儿面前不注重用语的合理性，这很可能会被幼儿模仿过去，给幼儿养成不好的习惯。……