张科强 池雄飞 石艳玲

摘 要：针对高职高专理工科实践教学存在的问题，文章提出一种基于虚拟现实技术的实践课程案例开发方法。利用3ds Max软件建立三维模型、动画制作，模型优化等完成三维场景的开发。文章通过虚拟现实开发平台UE4、Unity3D完成人机交互和实践操作。实践教学结果表明：本实践课程案例，使学生沉浸在实操的“真实的场景”中，提高了实操的互动性、学习积极性，同时节约实训设备购置费用和解决了场地问题。

关键词：实践课程案例;三维模型;虚拟现实技术;

0 引言

近几年，高职院校实践教学整体水平有较大的提高，但对工程实践性很强的课程如机械装配技术、供配电技术等，这些实践课程占地广、购置设备费用高，对学生人身安全要求高等条件的限制，极大地减少了学生现场实践的次数，实践效果大打折扣。而VR虚拟现实教学的出现很好地解决这一难题，VR教学基于虚拟现实技术，佩戴虚拟设备，使学生沉浸在高度仿真的“真实的场景”中完成实践操作，提高学生实操的“身临其境”感，有效降低学习难度，且不会发生人身安全事故，同时解决了因设备购置费用高、占地面积大而无法购置设备导致实训课程无法开展的难题[1]。

1案例开发过程

1.1  案例的职业岗位工作流程研究

案例的开发为实践教学服务，而实践教学主要是培养学生的操作技能，为学生将来就业提供一定的工作能力，而这种能力的培养，要求实践教学的内容符合职业岗位的要求。……