李智

摘要：足球作为一项国民度较高，锻炼身体效果显著的运动，对于国家、社会、学校的体育事业发展以及学生个人身体素质的提高，身体健康的保持都起着重要的作用。由于高校环境及硬件设施相对完善，理应承担起足球兴趣培养的重任，不断推进足球教学的进程。基于此，本文就在高校足球教学中如何进行兴趣培养展开讨论。

关键词：高校;足球教学;兴趣培养;解决途径

随着时代的不断发展有国民经济水平的不断提高，身体健康逐渐被人民群众重视起来。在当今形势下，培养适应时代发展，身心健康的人才成为了高校体育教学过程中的重大难题。高校体育教学在教育不断深化改革的过程中以学生兴趣为中心逐步开展教学工作，激发学生自身主动进行足球锻炼的兴趣，为学生的健康并快乐地成长打下坚实的基础。

一、高校足球教学现状

（一）教师专业能力有待提升

目前高校足球教学需求量十分庞大，而部分高校的足球教师教学水平并不能适应这样的需求。在高校体育中的足球教学中，部分教师采取“放羊”的教学思路与教学模式。在这种情况下，学生难以学到真正有用的足球知识。另一方面，在高校足球教学课堂中，相当一部分足球课堂缺乏有效的师生互动，难以进行深入教学。

（二）教材结构不合理

高校足球教学普遍偏重于实践教学，缺乏科学的理论依据，教师无法设置科学合理，行之有效的教学方案，难以提高自身教学水平，并且对于足球运动的专业技能传播造成了阻碍，影响学生足球运动能力的有效提升，对于学生身体各项水平的协调发展产生不利因素，使得高校足球教学的目的更加难以实现。……