黄家涛 雷鸣

宜昌市在“十四五”时期经济社会发展的总体要求和目标定位中，提出打造区域性科教创新中心等“三城五中心”，这为全市基础教育信息化，特别是中小学科创教育，赋予了新的发展机遇。宜昌市教育信息技術部门致力于抓好师生信息技术应用活动，着力“四强”建设推动宜昌中小学科创教育开新局。

增强教师素质，活动普及有基础

自2020年4月全国中小学电脑制作（学生信息素养提升实践）活动启动以来，宜昌市大力加强对指导教师素质能力提升的培训培养。

组织全市1330多名师生参加省级培训。参训教师覆盖活动开设的所有项目，同时带动学生进入项目学习群，师生共同开展对设备、规则、程序的学习。市、县两级加强对参训师生的组织和服务，建群组队，督促提醒。参训教师在省级培训学习中做到“通识课程”100%达标，“竞赛课程”各有所获，参训学生通过培训在活动创意、设计等方面的动脑动手能力都得到大幅提升。

立足本地优秀师资开展区域互学。以宜昌市2019年获得湖北省教育信息化发展中心命名的5位“机器人导师”、5位“创客导师”为领军人物，以各县（市、区）、学校的创客种子教师、中心教研组为中坚力量，依托网络名师工作室平台，定期开展问题研讨，及时进行远程辅导。宜昌市一中向志勇、当阳市半月镇中心小学杨冬旭等本地名师发挥领头作用，涌现出西陵区罗杨、方千和市科技高中段怀波等一批骨干教师，各学校一大批优秀年轻教师脱颖而出。……