薛正新 翁立

摘要：诸葛亮在刘备白帝城托孤后，为政方面出现了违逆大势，以弱攻强；大权独揽，独断专行；政无巨细，事必躬亲；小材大用，问责失当等四个方面的失误。同样作为管理者，高校辅导员在学生管理工作中不能重蹈覆辙，要做到知主责，顺大势；善倾听，讲民主；有抓手，有分工；善识人，会用人。如此方能让学生管理工作游刃有余。

关键词：诸葛亮 辅导员 用人 学生管理

在历史上，诸葛亮一直是智者和贤相的典范，他胸怀大志、智谋超群、知人善任的优点历来被人称道。但人无完人，自从刘备在白帝城病逝，作为托孤重臣的诸葛亮在为政方面接连出现失误，一定程度上加速了蜀汉政权的衰微。诸葛亮为政的得与失，给了众多管理者们借鉴和警示。“辅导员是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者”，学生管理是高校辅导员工作中的重要一环，理性分析一代智绝为政的不足，“择其不善者而改之”，能有效改进辅导员的学生管理方式，提升管理效率。

一、诸葛亮为政之失管窥

诸葛亮在为政方面，有“失”。以弱攻强，违逆大势是其一也；大权独揽，独断专行是其二也；事无巨细，事必躬亲是其三也；小材大用，问责失当是为四也。这“为政之失”造成了十分严重的后果，间接导致了蜀汉后期人才凋敝、国力衰微。

（一）违逆大势，以弱攻强

要成为优秀的政治家和管理者，对形势的把握是第一位的，在汉末三国之乱世更是如此。……