耿以侠 耿长松 张建

【摘 要】党史是培养新时代社会主义合格建设者和可靠接班人的宝贵教育资源，党史学习教育在大中小學思政课一体化建设中具有统领性、战略性和指导性意义。大中小学应以党史学习教育为纵坐标，深挖鲜活历史资源，统筹把握大中小学思政课一体化建设的育人方向，发挥“串联”效应;以党史学习教育为横坐标，拓展开阔历史视野，整合大中小学思政课一体化建设的育人资源，发挥“并联”作用。

【关键词】党史教育;思政课一体化;同课异构;立德树人

【中图分类号】D261;G423  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2021）58-0036-03

【作者简介】1.耿以侠，江苏安全技术职业学院（江苏徐州，221000）马克思主义学院副院长，讲师;2.耿长松，江苏省徐州市邳州八义集高级中学（江苏徐州，221000）党支部书记，校长，高级教师;3.张建，江苏省徐州市邳州八义集初级中学（江苏徐州，221000）教师，高级教师。

党史学习教育以中国共产党人和中国人民共同缔造的红船精神、长征精神、航天精神、脱贫攻坚精神等精神谱系以及由此彰显的红色基因、奋斗基因、奉献基因、创新基因等宝贵精神财富，为大中小学思政课一体化建设构建了爱国主义教育的丰富资源库。大中小学的学生通过学习和了解党的故事、革命的故事、英雄的故事等，深刻理解中国共产党领导下中国人民走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的历史必然性，自觉将“爱国情、强国志、报国行”融入建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。……