王小平

摘要：目的：探究多元化健康宣教对支气管肺炎患儿家属疾病知识掌握程度及心理状态的影响。方法：以来我院接受治疗的113例支气管肺炎患儿的家属为研究对象，随机分为对照组56例与观察组57例。两组患儿均接受常规性护理，在此基础之上给予观察组家属多元化健康宣教，观察护理期间两组家属对小儿支气管肺炎疾病知识掌握程度，利用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评估家属的心理状态变化情况。结果：观察组患儿家属疾病知识掌握率明显优于对照组，SAS、SDS评分改善情况优于对照组（P<0.05）。结论：多元化健康宣教可提高支气管肺炎患儿家属对疾病的了解与掌握程度，有助于缓解家属因小儿患病而出现的负性情绪。

关键词：多元化;健康宣教;小儿支气管肺炎;知识掌握;心理状态

本研究以来我院接受治疗的113支气管肺炎患儿的家属为研究对象，探究多元化健康宣教对支气管肺炎患儿家属疾病知识掌握程度及心理状态的影响。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

以2019年5月～2020年5月来我院接受治疗的113例支气管肺炎患儿的家属为研究对象，将所有患儿家属随机分为对照组56例与观察组57例。对照组男32例，女24例;年龄1～4岁，平均（32.34±0.76）岁。观察组男28例，女29例;年龄1～4岁，平均（32.31±0.65）岁。两组一般资料对比无明显差异，P>0.05。

1.2 方法

对照组进行常规护理。观察组在此基础上对家属进行多元化健康宣教：采用多元化的健康宣教方式向患儿家属介绍疾病相关知识，进行用药指导，组织家属学习家庭护理，充分了解疾病的症状;有针对性地为家属实施心理护理，提高家属的配合度;以图片、视频等形式向家属推送小儿支气管肺炎的预防措施，增强家属在日常生活中的预防意识，降低支气管肺炎发病率。