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“化工过程与设备”课程思政建设的探讨

2021-09-07孙文娟方向红陈桂娟

安徽化工 2021年5期
关键词:实训价值观育人

孙文娟,方向红,陈桂娟

(安徽职业技术学院,安徽合肥230011)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。这就要求专业课教师在“授业、解惑”的同时,要加强“传道”,坚持教书和育人相统一,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用,努力将知识传授与价值引领相结合,把专业知识教育同学生的价值观教育、综合素质教育结合起来,更好地为中国特色社会主义培养大批可靠的接班人。

“化工过程与设备”是高等职业院校化工技术类专业开设的一门核心课程,它是综合运用了多个学科知识、方法,解决化工生产过程实际问题的一门学科。将思政元素融入本课程的教学过程中,有助于学生对所学知识的深入认识,加深对所学知识的认同度,提高学生学习的主动性,激发学生的爱国情怀,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1 专业课程思政建设的必要性

现在大学生成长在“国家富强,人民幸福”的时代,思维活跃,有独特的自我意识,个性突出,但以自我为中心,解决问题能力差;他们生活条件优越,思维多元化,但自我控制和抗挫折能力差;也曾拥有自己的理想信念,但受网络各种信息的影响,理想目标模糊,找不到人生的方向。思政课程对于大学生……

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