梁志成

摘 要：运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法，从校园运动安全事故成因探讨校园运动安全防护体系的建构。研究认为，应从以下几个方面构建校园运动安全防护体系：1.建立学生运动健康档案，关注体质差异学生;2.加强运动安全教育，强化学生运动安全意识;3.场地、器材检查常态化;4.规范体育课堂管理，提高教师安全意识;5.学校、社会和家长多方合力;6.制定应急预案。

关键词：校园;运动安全;安全防护

中图分类号：G80

文献标识码：A

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1487.2021.03.017

学校体育是学校教学的重要组成部分，是实现德智体美劳全面发展的重要途径。2005年全国学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降[1]。2020年两会中百余委员联名提案：把体育列入中、高考必考科目，通过体育锻炼提高学生身体素质和身体机能的需求越来越迫切。但伴随着学校体育运动普遍开展的同时，校园运动安全的矛盾也不断升级，不同年龄段学生参加学校体育运动发生伤害事故案例层出不穷，因此，学校如何能正常开展体育活动，减少伤害事故的发生成为国家各级教育部门和学校亟待解决的问题。基于此，本文解析校园安全事故成因，为减少、降低、甚至消除学校体育运动风险，构建校园运动安全防护体系提出建设性意见。

1 校园运动安全事故成因分析随着2004年4月27日，习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议中提出，要深入体教融合，促进……