焦源

[摘要]  调查分析了某高职院校中高职贯通学生职业成熟度的现状、特点及其成因，并针对中高职贯通学生的情况，对就业指导工作提出建设性意见，以期提高中高职贯通学生的职业成熟度水平。

[关键词]  中高职贯通;职业成熟度;就业指导

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0222-02

中高职贯通教育是中等职业教育与高等职业教育专科之间的桥梁、纽带，目的在于培养符合现代社会发展需求的高技能型人才。高技能型人才培养的质量重点体现在毕业生的职业能力、就业创业能力以及未来的可持续发展方面。其中，中高职贯通学生的职业成熟度水平是影响学生职业能力提升及其可持续发展的重要因素。学生职业成熟度水平愈高，代表其对职业规划和执行能力愈强，愈能做出最适合的职业选择，以获得最成功的职业发展。

中高职贯通教育以就业为导向，就业工作是评估其教育质量的重要标准。高校对学生进行就业指导能培养其职业决策和解决问题的能力，提升学生的职业成熟度，这对中高职贯通学生毕业择业有一定的帮助。因此，本文通过对中高职贯通学生职业成熟度的现状进行调查，加深对中高职贯通学生职业心理的认识，增强就业指导工作的有效性和针对性，促进中高职贯通学生职业心理的成熟。

一、中高职贯通学生的职业成熟度分析

职业成熟度指个体在其完成与年龄相对的职业生涯发展任务上的心理准备程度。……