梁小燕

[摘要]  高校必须践行“四个服务”，无缝对接社会主义核心价值观的培育工作，回答好“如何培养人、怎么培养人、为谁培养人”这三个问题，为国家培养社会主义建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦。将社会主义核心价值观融入竞赛指导工作，形成“大思政”格局打造协同育人体系，有助于学生坚定理想信念，助力美好生活，锤炼个人品德，做好社会主义核心价值观的“信奉者”“诠释者”和“践行者”。

[关键词]  社会主义核心价值观;竞赛指导;思想政治教育

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0150-02

学生处在成长关键期，参加竞赛是学生成长的重要过程，教师指导学生参加竞赛是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。学生肩负着社会主义现代化建设重任，只有树立正确的人生观、价值观与世界观，学有所成的他们才能成为高素质技能人才。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”作為高校全程育人、全方位育人中的重要部分，竞赛未能与思政教育协同，教师对学生竞赛指导与社会主义核心价值观培育处于相对独立状态。为更好地贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，做好“三全育人”工作，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，在指导学生参加竞赛中融入社会主义核心价值观教育，能坚定学生的理想信念，更好地做好立德树人工作。……