苏剑锋

[摘要]  近年来，在我国高职院校的教育工作快速发展过程中，校企合作成为提升教育质量的重要措施，主要因为校企合作过程中可以将高职院校专业教学与岗位工作相互联系，不仅可以为学生提供更多实践操作的机会，还能促使学生职业能力的良好发展，具有人才培养的重要意义。但是目前部分高职院校在校企合作模式方面还存在与企业之间合作形式单一、不能深入合作等问题，难以通过校企合作的方式更好地培养学生的职业素质、实践技能。因此，在高职院校的教育事业发展过程中应重视校企合作模式的完善，促使教育工作的高质量、高水平发展。

[关键词]  高职院校;校企合作;完善策略

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0128-02

高职院校在构建校企合作模式的过程中，应重视校企师资的重新组合，改革完善之前的合作模式，大胆进行创新，使学生在多元化的校企合作模式中深入企业的岗位工作，系统化学习和掌握岗位知识与技能，增强学生的专业素质和工作能力，为学生的后续职业发展夯实基础。

一、高职院校校企合作的价值

高职院校属于培养技能型、专业型、创新型人才的重要基地，是我国培育职业人才的重要院校，开展校企合作工作可以帮助高职院校更好地培养学生专业技能、职业素养和实践操作能力，使得学生形成正确的职业观，增强就业竞争力。首先，校企合作过程中，企业可以参与到学校的育人工作中，按照学生专业学习特点、企业本身的岗位工作内容等，为学校提出改革课程模式、健全教学体系的意见，学校也可以按照企业的岗位工作情况、行业人才需求等，深入开展理论、实践教育活动，增强职业教育效果。……