高职院校会计专业课程思政实施路径思考
2021-09-06赵红英
现代职业教育·高职高专 2021年30期
赵红英
[摘要] 课程思政就是将思想政治教育融入各门学科的教育中,寻找专业课程与思政课程的融入点,在各学科教育中进行渗透教学,把思政教育贯穿于整个教学过程,贯穿于各个教学环节,是一种新的课程观念。论述了高职院校会计专业课程思政实施的路径。
[关键词] 高职院校;会计专业;课程思政
[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)30-0026-02
高职院校是专业人才的培养基地,每年为社会培养大量的专业技术人才,在社会各个行业领域承担着重任。当今社会对人才的需求标准越来越高,不仅仅要有专业的技术,还要有良好的职业精神和职业道德,尤其是会计专业,更需要较高的职业道德素养。随着教育改革的深入,德、智、体、美、劳全面发展的教育培养体系越来越完善,思政教育的教学地位越来越高,不仅要在思政课上提升教学效果,还需要在其他各门课中渗透思政教育,形成协同教育。
一、提升专业教师的思政水平
教师作为课堂教学的实施者,其思政水平直接影响着教学效果,其思政素养也对学生的行为产生深远的影响。亲其师,信其道,尊其师,奉其教,敬其师,效其行。教师要用自身来影响学生的学习。
(一)提高专业教师的思政知识水平
在以往的教学中,各学科的教学是互相独立的,思政教育主要由辅导员和思政教师来完成,对专业教师并没有做出要求,而相关的专业教材里也缺乏思政教育的元素[1]。专业教师已经意识到渗透思政教育的必要性,但由于其自身的思政知识水平限制、教学精力限制,在进行课程思政时,无法把思政与专业进行很好的融合。……
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