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认知类型学视角下的汉语连动式

2021-09-06中国石油大学华东

外文研究 2021年3期

中国石油大学(华东) 杨 洁

1. 引言

汉语连动式属于汉语表达的显赫范畴和典型库藏(刘丹青 2015)。围绕汉语连动式展开研究的文章主要包括以下几类:连动式综述类文章,如高增霞(2013);单独就连动式某一方面的语法特征进行分析的文章,如高增霞(2003,2014);从句法角度讨论连动式有无核心动词的文章,如Li(1990,1991)、Linetal.(2012)。综上所述,汉语连动式研究多集中于连动式现象描述和语义、句法分析,较少依据具体语法规则就连动式现象进行清晰界定。

作为认知类型学研究的一个重要现象(Slobin 2004;Talmy 2009;Li 2017;李天宇 2020),各类语言中的连动式都具有重要的研究价值。各类语言中的连动式定义、界定、分类研究已取得部分成果(Li & Thompson 1973,1974,1981;Bisang 1995,2009;Aikhenvald 1999,2006;Yin 2014;Roberts 2009;Tao 2009;丁声树等 1961),对汉语连动式的研究具有启发借鉴意义。本文运用Aikhenvald(1999,2006)、Bisang(2009)、Roberts(2009)的连动式判定方法,对Li & Thompson提出的四类汉语“连动式”(1)引号中的“连动式”特指Li & Thompson提出的四类,区别于认知类型学理论中的连动式。进行分析。一方面,分析结果证实了认知类型学中的连动式判定方法亦可用于汉语连动式的界定;另一方面,依据分析结果可以得出汉语连动式具备认知类型学中连动式的重要特征。此外,针对这些特征,本文提出了具体的语法判定方法,为汉语连动式的界定标准提供了参考。

2. Li & Thompson的四类汉语“连动式”

Li & Thompson(1973,1974,1981)较早关注汉语连动式研究,并给出其定义及分类。(Li & Thompson 1981: 594)将连动式定义为:“a sentence that contains two or more verb phrases or clauses juxtaposed without any marker indicating what the relationship is between them”(一个句子,包含两个或更多个相邻的动词短语或小句,且动词短语或小句之间没有标记词指明二者或多个组成部分之间的关系(2)笔者译。……

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