高岩壁

摘要：体育教学策略是体育教育中的一个重要组成部分，只有实施合理有序的体育教学策略，才能促进体育教育的进一步发展。合理有效的体育教学策略有助于教师开展体育教育，[1]首先，作为一个教育工作者，需要对体育教学策略有一定的理解，其次还要对体育教学工作未来的发展进行研究。当今社会飞速发展，教育改革进入了一个新的阶段，体育教育自然也需要寻找新的突破口。对体育教学策略进行一定的改进是非常有必要的。那么如何切实有效地改进体育教学策略呢？也是目前亟待解决的一个重要问题。本文主要对德育教育导入体育课堂中的教学策略进行了研究。

关键词：体育;教学策略;德育教育

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1002-7475（2021）12-037-02

引言

关于任何一个问题的研究，都是由从哪里来、现状如何、要走向哪里三个部分组成。首先我们需要对体育教学策略这一概念有一定的了解，体育教学策略并不只是简单的一种教学程序。发展到如今，体育教学的现状如何呢？在目前的体育教学中是否存在一些问题呢？既然存在问题，那么就要解决问题，接下来的研究就是体育教学策略的改进，而体育教学策略的改进需要从多方面同时进行。通过在初中体育教学中融入德育教育对体育教学策略进行改进，有利于体育教学的未来发展。

1体育教学现状

教师设定体育教学策略，就是为了达到教学目标。[2]想要优化体育教学策略，首先要找出目前体育教学中存在的问题，只有找出问题，才能对症下药，更快地在体育教学策略上有所突破，让体育课堂教学取得更好的成果。……