高壮峰

摘  要：在我国的教育结构中，高职院校是非常重要的组成部分，承担着为社会发展输出高素质一线技术性人才的重要职责。但也正是因为高职院校的人才培养目标，导致部分高职院校过分重视职业技能教育，忽略了职业素质方面的教育工作，一方面不利于高职院校教育工作的开展，另一方面对于社会经济的发展也会产生影响。因此，在现阶段强调素质教育的背景之下，高职院校需要“适应性”地创建职业素质教育体系，完成立德树人的教育目标，促进高职院校学生全面发展和“成才”。

关键词：立德树人;高职教育;素质教育;教育体系

中图分类号：G717.38    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0118-03

目前，国内社会经济快速发展和推进，多方主体对现阶段的教育工作提出了更高的要求，作为一线技术型人才重要培养机构的高职院校亦是如此。在当下教育事业强调立德树人的背景之下，高职院校需要依据实际情况创新发展职业素质教育体系，这对促进高职院校学生的全面发展和人人成才具有重要的作用。所以，在接下来的文章中就将针对立德树人目标下的高职院校职业素质教育体系的创新进行详尽阐述。

一、立德树人目标下的高职院校职业素质教育体系课程创新设计

在现阶段的社会发展进程中，高职院校承担的是一线技术型专业人才的培养以及向行业和企业输送相关技术人才的任务，因此立德树人目标下的高职院校职业……