白厚启

摘要：中学语文教学课程的设置并不是为了简单的增强学生语言文字基础知识与应用能力，其更多的还是要培养学生正确的价值观念以及情感思想，而传统文化本身就具备了一定的教育功能，将其与语文教学紧密结合能够更好地呈现出我国传统文化精髓，同时还能有效对学生展开思想情感、文化修养以及道德修养等多方面的陶冶与促进，从而提高语文教学效果。

关键词：中学语文;传统文化管理;教育功能

一、注重传统文化教育功能的有效发挥

教师在教学期间一定要正确认识传统文化所具备的教育功能，提高对于传统文化教育的认识，将教学理念将传统文化教育有效渗透于语文教学课堂之上，同时对学生展开相关传统文化教育，帮助学生更好地了解语文知识背后所蕴含的文化知识，这样才能帮助学生更好地了解文章写作背景以及主旨思想，促使学生文学作品鉴赏力得以提升。另一方面，要不断提高语文教师文化素养，这也是有效展开传统文化教育的基础与前提。首先，学校方面在招聘语文教师的时候可是对其传统文化了解程度进行适当考察，确保教师具备较为丰富的传统文化知识底蕴以及教学经验，这样才能让其成为语文教学主力军;其次，对于学校内部语文教师则可以加强传统文化知识培训与教育，让其能够真正有效借助于传统文化教育提升语文教学管理效率，真正提高学生语文整体教学水平;最后，还可以积极组织多元化传统文化知识交流活动，以此来有效提高学生文化素养与能力。……