吴娜

摘 要：新型STEAM教学理念有效弥补了传统英语教学的不足与缺陷，新型模式与传统教学模式的有机结合，对英语教学目标的实现和学生的全面发展具有积极的推进作用。以“STEAM教学理念在英语教学当中的应用”为研究对象，对其在英语教学中的应用进行深入探讨。

关键词：STEAM;综合素养;英语教学

经济社会快速发展的同时要就人才培养计划作出相应的调整，这是社会进步必然的结果。人才培养只有不断发展革新才能够满足日益严峻的就业形势，因此，针对这样的变化就要对人的发展提出新要求，培养人才不仅要注重身体素养的发展，还要注重心理、社会适应力、创新能力、可持续学习能力等综合能力的发展[1]。英语教学作为推进学生综合素养发展的重要方式，在应对培育具有全面综合能力素养的新时代学子的教学目标时，应转变传统偏重于学生应试教育能力发展的传统教学模式，应该采取新型教学理念革新教学内容，通过运用能够促进学生身心全面发展的教学方法，走可持续、健康的英语教学道路。

一、STEAM教学理念与英语教学

新的STEAM教学理念随着新课改的推进得以全面发展，以个人应试能力技能发展为核心的传统英语教学方法已然不再适应于现代英语教学的发展模式了。STEAM教学理念在英语教学中的应用，有效地促进了学生间的解决问题的能力。STEAM教学理念下将技术、工程、美术等多学科交叉融合，来推动学生能力培养，不单单丰富了英语教学的内涵，同时也开创了新型的英语学习模式，回归了开设英语课程的初衷。……