孙明玮 董琪

[摘 要] 全面推进初级预选士官实战化教学科学化、实战化、正规化发展，按照“为战教战、紧跟部队”的思想，不断探索和创新实战化教学改革。以提高初级预选士官军事职业技能为目的，以人才培养模式和教学改革为出发点，探讨在实战化教学背景下如何构建科学的、有针对性的、特色鲜明的教学方案。打破传统的专业设置架构，以岗位专业能力为依据重组课程体系，真正做到公共基础课与专业课、理论课与实操课、模拟器教学与联教联训紧密结合，突出实战化教学在整个课程体系的重要性。

[关键词] 初级预选士官;实战化教学;军事职业技能

[基金项目] 2020年度海军航空大学教育理论课题“紧贴部队实战化需求着眼质量提升深入推进专业组训教学模式创新”

[作者简介] 孙明玮（1993—），男，辽宁大连人，硕士，海军航空大学岸防兵学院助教，主要从事网络作战与辅助决策研究。

[中图分类号] G420    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）30-0157-04    [收稿日期] 2021-04-16

在院校教学中，为了有效履行海军“主战为战”职能，推进海军军事训练科学化、实战化、正规化深入发展，全面提高部队打赢信息化海战和遂行多样化军事任务能力，依据相关条令条例，结合部队实际制定针对性强的初级预选士官训练大纲，是培养部队需要的实战化人才的重要基础[1]，在此基础上，新一轮的人才培养方案孕育而生。但是在具体执行实战化教学的时候多多少少存在一些缺陷，这就需要教员在教学过程中深入贯彻新时代军事战略方针和实战化要求，破解制约人才培养水平提高的关键症结，着力构建科学的、有针对性的、特色鲜明的教学方案。……