合作学习法在高中英语课堂教学中的应用步骤分析
2021-09-05熊凤琴
考试周刊 2021年65期
熊凤琴
摘 要:随着经济全球化的发展,英语应用越来越广泛,英语作为国际通用语言之一,一直在国际上占据着重要的位置。教师在教授英语的时候,不仅要教基本的理论知识,还要让学生将英语知识灵活应用,让学生更加适应社会发展。而合作学习法是一种新课改下衍生的有效教学方式,基于此,教师应将其合理地运用到英语教学中,提升英语课堂教学效果。
关键词:高中英语;合作性学习;英语课堂
一、 引言
英语是高中学习阶段重要的课程之一,在考试当中占据着较大的比重,可以说,英语成绩的好坏直接影响学生的升学。因此,作为英语教师,应该让学生重视对英语的学习,让学生全身心投入到英语学习中,提高学生的学习能力,使得学生认识到学习英语的重要性。
二、 英语学习的意义与合作学习的意义
高中正值学生英语学习的关键时期,在此时让学生学好英语知识,对于学生今后的英语学习与发展至关重要。一旦学生在这个时期无法学好英语知识,就会产生无法将所学的英语知识与技能,运用到实际的社会、工作与生活中的不良现象,这就失去了开展高中英语教学的意义,甚至会严重影响学生的自身发展。因此,作为高中英语教师,应重视对学生的英语教学,积极思考符合学生学习需求的教学方式,以提高英语教学效果。
合作学习法是随着时代发展与新课改政策出台,而衍生的一种高效的教学方式,已经被广泛地应用到了各个领域之中。……
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