韩梅玲

教材简解

本课内容由三个部分构成：一是火山和地震;二是火山和地震成因;三是地球内部运动。

学情分析

学生在平时的安全教育活动中也会接触火山和地震的信息，这也是学生学习本课的前概念水平。五年级学生大部分对地球内部运动与地貌变化之间的关系很陌生，靠假说和验证形成理论，但是他们对于此课题却是非常感兴趣的。

教学目标

通过模拟板块运动实验，理解地形地貌形成原因。

地球表面的變化有时是剧烈的，有时是缓慢的。

教学重点

火山和地震是地球内部的运动造成的，会改变地球表面的地形。

教学难点

地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌。

设计理念

火山和地震形成及其引起的地形变化较为抽象，但是却格外地吸引学生。因此在引入新课部分，通过领略各地不同地形，来创设学习环境。以文字材料、视频、图片等形式展现火山和地震。设计了有趣形象的演示实验，开展了分组模拟实验来验证大陆板块相互碰撞、分离、平移。将课本中的内容进行了提升，加入了工程的概念，让学生利用简单易懂的实验加强对地球内部运动的认知。

教学过程

一、了解地形，引入新课

学生观看《地形》视频。

（学生缺少第一课地形的知识基础，播放《地形》视频旨在让学生领略壮丽河山的同时，重点了解常见的地形：草原、高原、山脉、山岭、海沟、裂缝等。学生对地形有一定的了解后自然关注其变化。……