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“智慧校园”推动科学课教学探索

2021-09-05夏全猛

小学科学·教师版 2021年7期
关键词:校园利用智慧

夏全猛

“智慧校园”一般是指通过应用互联网、物联网、云计算、大数据等新技术,高效整合学校教学、科研、管理以及各种校园资源和应用系统,实现智能化管理和服务的新型信息化校园建设模式。它旨在促进信息技术与教育教学的融合,提高教学效果,并能对教育、教学和教育管理做出洞察和预测。基于以上对“智慧校园”的理解,“智慧校园”的建设服务于小学科学教学时,具有便捷、开放、交互、共享、高效、创新、智慧个性化、大数据等特点,不仅能突破小学科学教学的时空限制,还能极大地调动广大师生的积极性,使课内与课外、线上与线下、教师与学生、学生与学生、教师与教师、家长与教师、家长与家长之间相互融合,实现对学生的共同教育,从而快速提高小学科学教学质量,成为小学科学教育的新支点。

一、以“智慧校园”之便捷性让课堂精准展示

“智慧校园”建立在数字校园的基础之上,要充分挖掘现代教育技术装备的优势,以此为基础的移动教学模式便以其便捷性使小学科学课堂的展示活动更加精准。首先,移动教学模式可以精准展示小学科学课堂上教师的演示实验。以《认识固体》一课中讲解天平的使用为例,在传统的教学中,实物投影下演示使用方法,并不能让学生看清楚看明白。若利用移动教学的模式,用移动设备全景拍摄天平的使用方法,实时同步到多媒体大屏上,讲解到关键的地方还可以近焦放大,学生便可以看得清,学得明。……

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