吴静怡 刘新蕾

摘 要：“林业科普”在学术研究中被越来越多提及。但是作为一个概念，“林业科普”常常与林业宣传、林业教育、林业科技推广、林草科普、植物科普、生态科普等概念混用。本文旨在对“林业科普”等概念进行辨析，厘清它们之间的关系，为开展林业科普相关的学术研究工作打好基础。

关键词：林业科普; 林草科普; 概念辨析

中图分类号：F326.2        文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2021）8-171-002

林业是生态文明建设的主阵地，努力发挥林业科普在生态文明建设中的重要作用已成为社会共识。然而，林业科普作为概念常常与林业宣传、林业教育、林业科技推广、生态科普等概念混用。为了不引起误识和混用，有必要对林业科普及其相关概念进行辨析，厘清它们之间的关系，为更好开展与林业科普相关的理论和实践工作打下学理基础。

一、“林业科普”概念涵义的解读

1.以科教兴国为背景，以科技概念解读为重点

上世纪90年代前后，林业部提出科技兴林的战略决策，科技成为热点词汇。部分学者认为，林业科普是林业科技工作的重要组成。这一解读符合特定时期的时代背景，但对“科技”的理解也局限了林业科普的概念内涵。“科技”包括两层含义，一是科学与技术的并称;二是将科学作为技术的形容词，以技术为侧重点。有学者认为林业基础知识传播、林业技术推广就是林业科普的主要内容;也有学者认为科普就是传播新的林业实用技术。这类概念解释均与对“科技”理解的不同相关，呈现出技术单一论或科学知识加技术的二元化特点。……