大学本科有机化学实验课程中思政教学环节设计与实践
2021-09-05赵群
科学大众·教师版 2021年8期
赵群
摘 要:党的十九大报告中明确指出:“建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育放在优先位置,加快教育现代化,办好人民滿意的教育。”为落实贯彻十九大报告对教育教学提出的要求,不忘立德树人初心,牢记教书育人使命,对教学目标科学安排、合理制定教学策略,本文就大学本科有机化学实验课程中思政教学环节设计与实践进行深入探讨,以此提高学生综合素养,为培养社会主义优秀人才奠定基础。
关键词:大学本科; 有机化学实验课程; 思政教学; 环节设计与实践
中图分类号:G642.423 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)8-147-002
以有机化学实验专业知识与实验项目为载体,提升高校思想政治教育工作发展的整体与意识是完善与落实高校思想政治教育工作的有效保障。将思政元素基因式地融入实验教学中,积极向上、自律守纪的气氛环境还能够在潜移默化中优化学生的思想观念和行为模式,有效提升学生的思想素质与行为意识,促进学生成为优秀型应用人才塑造正确价值观,树立远大理想。
1.新时代高校思政教育发展现状
高校教学任务更偏重于基础理论知识与专业实践相结合。所以,高校思想政治教育要转变原有的教学模式与教学方法,对其进行优化与创新,任课教师对思想政治教学内容进行拓展,以增强教学的实效性。目前,国内大部分高校思想政治教育工作采取文艺方式开展,能够有效提升学生的思政素养。……
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