土瑛琛

【摘要】随着教育事业的不断发展，幼儿科学教育得到人们越来越多的关注和重视，家园共育成为幼儿科学教育的趋势。在家园共育视域下培养幼儿的科学探究能力，通过家庭与幼儿园的努力和配合，最大限度地引导幼儿的探索兴趣，通过组织一系列科学合理的活动，搭建家园共育的交流平台，为幼儿的科学探究营造良好的氛围，促进幼儿科学探究能力的提升。本文通过对家园共育视域下幼儿科学探究能力培养的现状进行分析，发现家园共育培养幼儿科学探究能力过程中存在的一些问题，研究培养幼儿科学探究能力的有效措施。

【关键词】家园共育  幼儿  学探究  能力

21世纪国际之间的竞争日益激烈，从本质上来说，主要是科技和人才的竞争。在这样的时代背景下，国家要求培养具有丰富的科学知识、丰富的想象力和创造力以及较强实践能力的人才。要想培养这种综合型人才，就要从幼儿教育开始。通过家园共育的方式，培养幼儿的科学探究能力，让幼儿园和家庭共同配合，充分调动各种资源提高幼儿的科学探究能力。对幼儿科学探究能力的培养，是一项非常重要而且复杂的过程，需要教师和家长共同努力，互相补充，对幼儿进行科学启蒙教育，丰富幼儿的科学知识，培养科学兴趣，共同促进幼儿科学探究能力的培养。

一、家园共育视域下幼儿科学探究能力培养的重要性

培养幼儿科学探究能力，通过幼儿……