戚磊 李晓红

摘 要：8S管理集整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养、学习八方面内容于一体，保障了生产现场人员、设备、材料、方法及信息等生产要素的有效管理，对于提升高校药学实验室管理水平、促进实验教学效果、规避安全事故意义重大。因此，有必要立足高校药学实验室管理现状及问题，引入8S管理理念，从组织架构与制度建设、安全教育与意识培养、管理流程与实施过程、监督评价与检讨整改四个方面出发，探索高校药学实验室管理创新思路，以促进药学实验室管理水平的稳步提升。

关键词：8S管理; 高校; 药学实验室; 管理

中图分类号：G647         文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）9-089-002

药学是一门学科范围广、应用实践性强的学科，在药学课程中实验课所占据的比重较大，对于高校药学人才培养具有十分重要的意义。药学实验室集教学、科研、管理于一体，不仅涉及危险化学品管理，还涉及生物安全、放射安全、高温高压设备使用与维护等多方面内容，实验任务繁重，且具有一定的危险性，为药学实验室的管理带来诸多困难。8S管理是指在生产现场对生产要素进行有效管理的过程，其涉及整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、安全（SAFETY）、节约（SAVE）、素养（SHITSUKE）、学习（STUDY）八项内容，故被称为8S管理。当前，8S管理已然成为企业管理的重要手段之一，其科学性、有效性也得到了广泛证实。针对高校药学实验室管理现状及问题，有必要引入8S管理理念，以规范药学实验室管理，为高校药学实验室建设与管理创新提供新思路。……