冯媛媛

“同学们，大家现在看到的这张照片就是冉庄的地道，它设计巧妙，构造复杂，设施完备，设有指挥部、储粮室、陷阱等，并装有照明灯和路标，地道的出入口灵活多变，还与水井相通，既通空气又可取水……”

小小宣讲员正在为同学们有模有样地讲述着冉庄研学的点点滴滴，落落大方地分享着研学的收获。听众眼里满是羡慕，他们一定渴望着自己能有机会走出教室，走向更广阔的天地。

《研学故事，行走的风景》这本书走进了我们的校园，以独特的魅力在孩子们心中安了家。书中浓缩的小小世界，成了孩子们打开诗和远方的大门。他们热情地讨论着，热切地盼望着……

咦，听众间出现了不和谐的音符，有的同学要坐不住了，这可让宣讲员芳芳犯了难。此刻，宣讲员圆圆灵机一动，说：“同学们，《研学故事，行走的风景》中讲了这样一个故事，有一次研学的任务是大家用一个小时来完成一幅画，并且在这一个小时的时间内，不能以任何理由离开座位。这让爱耍小性子的晴晴哭了起来。你们猜，书中的希乐舅舅是怎么做的？”

台下的听众一下子被吸引住了。“希乐舅舅告诉晴晴，就是哭着也得完成画画任务。我们可想而知，晴晴肯定又哭了，最后她还是把画画完了。第二年暑假，晴晴又參加了研学营，性格已经开朗了许多，可爱了许多，也成长了许多。”“对，对！这个故事我也读过。”宣讲员芳芳说，“当时，读完这个故事时，我最想送给主人公晴晴一句话——‘响鼓还需重槌敲！