姜龙 陈殿元

摘要 基于种子科学与工程专业创新型人才培养为目标，以吉林农业科技学院为例，结合新时期人才培养方案修订和专业综合改革的关键节点，对种子科学与工程专业的实践教学体系进行了优化并进行了较为系统的剖析，以期在强化学生创新创业基本素养及提升创新创业实践能力等的同时，为涉农高校植物生产类专业人才的培养提供指导和借鉴。

关键词 创新型人才;种子科学与工程;实践教学;体系;优化

中图分类号 S-01   文献标识码 A  文章编号 0517-6611（2021）15-0269-03

Abstract Based on the goal of cultivating innovative talents of seed science and engineering， taking Jilin Agricultural Science and Technology University as an example， combined with the key nodes of personnel training program revision and professional comprehensive reform in the new period， the practice teaching system of seed science and engineering specialty was optimized and analyzed systematically， in order to improve the innovation and entrepreneurship and practice of students in this major，which also provides guidance and reference for the cultivation of plant production professionals in agricultural universities.

Key words Innovative talents;Seed science and engineering;Practical teaching;System;Optimization

基金項目 2020年度吉林省本科高等教育教学改革研究重点课题“基于产教融合的种子科学与工程专业人才培养模式的探索与实践”（吉教高〔2020〕17号）;吉林省高等教育学会2021年高教科研项目“新农科背景下种子科学与工程专业人才培养体系的构建与优化——以吉林农业科技学院为例”（JGJX2021D420）;吉林农业科技学院2021年校级教改重点课题“种子科学与工程专业教育与‘双创教育相融合‘三三模式的构建研究”（2021XJZD01）。

作者简介 姜龙（1988—），男，吉林长春人，讲师，博士，从事高等教育与教学方法、作物遗传育种与高产栽培研究。

收稿日期 2020-11-10;修回日期 2021-05-03

创新型人才培养是国家历年来都十分重视的一项人才工程，而实践教学是高等院校提升学生创新型等综合能力素养的有效途径之一，是锻炼和造就具有创新意识的高素质人才的必要环节[1-2]。随着高等教育规模的逐年扩增，不同学科的融合性教学已经成为当前教育发展的重要趋势。……