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从来访者的“信息轰炸”中走向“个案概念化”

2021-09-03钟志农

中小学心理健康教育 2021年24期
关键词:本质特征

钟志农

摘要:“个案概念化”就是对个案提供的大量信息,进行抽象、概括、提炼,形成一个能准确表述个案问题性质和本质特征的思维过程。“个案概念化”的最终目的是形成三大理性认识:(1)“个案是什么”和“个案不是什么”?(准确定位)(2)“个案为什么”?(合理假设)(3)“个案怎么办”?(拟订方案与长短期目标)。概念化的过程要经过四个步骤:(1)选择辅导者的理论视角;(2)尽可能完整地搜集来访者的关键信息;(3)将信息资料概括为上述的三大理性认识;(4)合理地表述,形成文字概要。通过解析沈春燕老师的辅导个案《我是一棵无人知道的小草》,详细阐述了“个案概念化”的历程。

关键词:个案概念化;关键信息;本质特征

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)24-0049-05

沈春燕老师的个案报告《我是一棵无人知道的小草》(本期第45~48页)原文长达2.8万字,到最后呈现在大家面前的这份五千余字定稿,中间经历了将近两个半月的跟踪辅导与集体研讨过程,我和“心海团队”成员们跟随沈老师的干预措施发表了许多意见和建议。由于杂志版面的限制,这里只从我个人的视角对这一案例的“个案概念化”历程做一个概要的解析,以便读者进一步理解沈春燕老师处理本个案的内在思维历程。

一、什么是“个案概念化”

所谓“概念化”,其实就是一个抽象和概括的过程,就是从感性认识中,从大量的信息中,抽象、概括出核心的、本质的东西,然后给出一个定义,给出一个判断,给出一些假设。一句话,概念化就是一个“去伪存真”“去粗取精”“由表及里”“披沙拣金”的过程。……

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