白琦

摘要：一名初一女生被同学举报一周内多次割腕，班主任带她到心理咨询室，咨询师确定她的问题属于心理问题的范畴，联合班主任和家长，对她共同辅导。通过三次心理咨询，该女生打开了心结，情绪稳定。三次咨询结束后，咨询师分别在一周后、两周后、一个月后和半年后，对该女生的情况进行了回访调查，该女生的同学，班主任和家长均反映，该女生不再有割腕的行为，能融入班集体，与家人关系融洽，学习成绩稳步上升。

关键词：割腕;心理咨询;心理问题;辅导个案

中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）24-0035-03

一、个案概况

（一）家庭及個人基本情况

小红（化名），女，12岁，初中一年级学生，身高约1.5米，体态正常，无重大躯体疾病历史。父母经营一家小型五金厂，家庭经济条件较好。小红和她的父母、爷爷、弟弟同住。爷爷帮助料理家务，并负责接送小红的弟弟上学。小红的爸爸妈妈均初中毕业，文化程度不高，他们在经商过程中吃了很多苦，希望小红能够上大学，能找一份轻松的工作。所以，他们对小红的学习要求较高，特别重视小红的学习成绩，对小红的人格培养不太重视，连续数年为小红请家教。

（二）学校生活情况

小红成绩不理想，孤僻，迟到，课堂上睡觉。

（三）个性与兴趣

小红性格内向，孤僻。她喜欢独处，对医生职业感兴趣。

二、原因分析

（一）家庭养育不当，引起小红自我中心的个性行为偏差和攻击等不良行为

弟弟出生前，父母和爷爷对小红过分溺爱，小红形成了自我为中心的个性特征，体验不到别人的感受。……