卢燕

【摘    要】随着国家素质教育改革理念的深入实施，在小学数学课程教学中，从培养学生核心素养的视角来进行教学体系的优化设计，能更好地促进学生全面发展，不断提升学生的数学素质和能力。本文首先阐释了小学数学课堂教学中培养学生数学核心素养的意义，然后分析了目前在小学数学课堂教学方面存在的一些问题，最后提出了相关的教学对策，以供参考。

【关键词】小学数学;核心素养;培育

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）24-0024-02

Research on the Cultivation of Students' Core Accomplishment in Primary School

Mathematics Classroom Teaching

（Kuiyang Central Primary School， Nanjing County， Zhangzhou City， Fujian Province，China） LU Yan

【Abstract】With the in-depth implementation of the concept of national quality education reform， in the teaching of elementary school mathematics， the optimization design of the teaching system from the perspective of cultivating students core literacy can better promote the overall development of students and continuously improve students mathematics Quality and ability. This article first explains the significance of cultivating students' core literacy of mathematics in primary school mathematics classroom teaching， and then analyzes some of the current problems in primary school mathematics classroom teaching， and finally puts forward relevant teaching strategies for reference.

【Keywords】Primary school mathematics; Core literacy; Cultivation

在小學数学课堂教学中，注重培养学生的核心素养，既有助于促进学生身心全面发展，也是适应素质教育改革的必然要求。加强小学数学课堂教学，结合核心素养培育的目标要求进行教学理念和教学方式的不断创新，才能更好地提高教学的有效性。但是当前在小学数学课堂教学中，教师采用的教学教学模式相对固化，没有充分构建以学生为主体的数学课堂，忽视学生核心素养的培育，导致学生自主学习意识淡薄、学习兴趣低下，难以提升学习成效。因此，加强小学数学核心素养教学的意义及培养措施研究，意义深远。

一、小学数学课堂教学中培养学生核心素养的意义

核心素养是一个人综合能力和素质的全面体现。随着经济的发展和社会的进步，科学技术水平不断提升，社会对人才的需求也在不断地发生变化，只有不断提高人才的综合素养，才能更好地适应社会的发展和市场岗位的要求。……