高 林，高静思，张 瑜，王庆华*

（1.滨州医学院护理学院，山东 滨州 256603；2.鄄城县中医院，山东 菏泽 274600）

护士职业认同感是指护士对护理职业的积极看法和感情以及对职业的自我肯定。对于护生而言，职业认同感是形成积极职业行为倾向的心理状态，提升职业认同感是在护理实践的基础上贯穿职业生涯的一个不断发展的过程[1]。职业荣誉感是指人在自己职业范围内做好本职工作的一种责任感及在社会上获得尊敬、自尊及感到光荣的心理感觉或道德情感，是促进实习护生产生和提高职业认同的精神源泉与动力。本研究探讨护理本科实习生职业认同感与职业荣誉感现状及其相关性，现报告如下。

1 对象和方法

1.1 研究对象

2020年1—7月，采取整群抽样法选择滨州市某三级甲等医院的护理本科实习生185名，其中男生65人，女生120人，平均年龄（22.50±2.51）岁。纳入标准：（1）知情同意，自愿参加本研究；（2）某医学院2019—2020届护理本科实习生。排除标准：（1）非本科学历的实习护生；（2）实习时间少于5个月的护生。

1.2 调查工具与方法

1.2.1 一般资料问卷 内容包括性别、年龄、实习医院、实习时间、就业意愿等。

1.2.2 职业认同评定量表 依据研究目的采用刘玲等[2]编制的职业认同评定量表，共30个条目，分为职业认知评价、职业社交技能、职业社会支持、职业挫折应对和职业自我反思5个维度。采用Likert 5点计分法，从“非常不符合”至“非常符合”计1～5分，得分范围为 30～150分，得分30～60分表示认同水平低，61～90分表示认同水平偏低，91～120分表示认同水平中等，121～150分表示认同水平高。……