赵树桐，贺 莉，王海英

(皖西学院 体育学院，安徽 六安 237012)

1 引言

2008年以来,《全民健身计划》《教育部国家体育总局关于推进学习体育场馆向社会开放的实施意见》《高等学校体育工作基本标准》等政策引导、推动了我国高校体育场馆的建设与发展。作为体育事业的基础物质保障,我国体育场地已超过195.7万个,但人均体育场地面积仅1.66 m2,而高校体育场馆也呈现出供不应求的状态,赶不上在校师生人数快速增长,阻碍了我国全民健身运动的发展[1]。因此除了扩大场馆面积建设,提高高校体育场馆资源的使用效率,充分利用每一个高校体育资源是解决当前学校和社会体育资源短缺的重要措施。

2 场馆基本情况

为掌握不同区域经济背景下体育场馆经营现状,设计了《学校体育场馆资源与经营现状调查问卷》,在2021年1月至3月期间,通过网络发放、电话访谈或实地考察等方式,向北京、广州、上海、南京、合肥、六安、绵阳、芜湖、宜昌9个城市的12所高校体育场馆的负责人或管理人员进行网络问卷发放。同时,也访谈了来自于上海体育学院、安徽师范大学、南京体育学院等十名专家学者,向其咨询高校体育场馆资源管理模式、运行机制等问题与发展建议。

2.1 场馆类型

统计结果发现,目前高校普遍具有1～2个综合类体育馆,馆内拥有篮球、羽毛球、乒乓球、武术等体育设施器材,以及专门的室外田径场和室外足球场,可以进行相应的体育运动。但由于高校体育资源受到社会经济背景的影响,中小型城市的高校体育资源停留在综合性体育馆和个别项目的室外运动场地。……