薛婷婷

摘要：本文阐述农村幼儿园自然资源创设环境的现状，分析当前所存在的问题，比如缺乏对自然资源的深入开发，家长没有形成对自然资源的重视，在资源利用的过程中没有关注幼儿的需求，针对所存在的问题，要意识到自然资源的价值，加强家校之间的合作，创设特色环境，从多个角度对自然资源进行充分利用。除此之外，要加强教师培训，提升教师的专业水平，教师专业素质的提升，有利于根据教学的状况，有针对性的对自然资源进行利用。以“亲亲自然”作为主题，教师为幼儿园的教育整理自然材料，对幼儿的智力和情感进行培养，更好的满足幼儿成长和发展的需求。

关键词：幼儿教育;自然资源;现状分析;应对对策

引言

众所周知，自然资源作为幼儿园基础教学中的资源，在幼儿园创设环境中发挥着关键作用，对自然资源进行充分利用，挖掘其中的内涵，有利于解决环境创设过程中所存在的问题。在具体策略探索的过程中，首先，要针对教师的水平进行提升，提高教师的专业素养，结合不同年龄阶段幼儿的需求，确定幼儿教学的内容，使幼儿能够自主对知识进行探索;其次，对农村的自然资源进行应用，增强幼儿的生活经验，提高幼儿的动手操作能力，对特色教学课程进行深入开发，有利于促进幼儿的全面发展。同时，在自然资源利用的过程中要开设民间特色游戏，一些传统的民间游戏对于幼儿的发展发挥着非常关键的作用，使幼儿积极地参与到游戏的过程。……