欧秀伶

摘  要：目前我国普通高校高水平运动队的发展，在内部管理、学训矛盾和招生制度等方面都存在很多不足之处。为了将高校高水平运动队的作用和价值充分发挥出来，作者结合自身的实践工作经验和文献收集调查的方法，分析了目前普通高校的运动队发展现状，并从学训关系、经费、教练、生源、管理多个角度提出了针对性的改进意见。希望通过文章的研究，能够为我国的高校运动队发展提供一定的参考，也为社会主义现代化建设贡献一份力量。

关键词：普通高校;高水平运动队;发展困境;对策

中图分类号：G640        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）21-0142-04

Abstract： At present， there are many deficiencies in the development of high-level sports teams in Colleges and universities in China， such as internal management， contradictions between learning and training， and enrollment system. In order to give full play to the role and value of high-level sports teams in colleges and universities， the paper analyzes the current development situation of sports teams in colleges and universities based on their own practical work experience and the method of literature collection and investigation. The paper puts forward targeted improvement suggestions from the perspectives of relationship between learning and training， funds， coaches， students source and management. I hope that through this study， we can provide some reference for the development of college sports teams in our country， and contribute to the socialist modernization construction.

Keywords： colleges and universities; high level sports teams; development dilemma; countermeasures

早在上世紀80年代，我国就针对高水平运动队进行了评估，并在2005年教育部发布了《教育部关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的实施意见》，在《意见》中提出了高水平运动队的发展目标，就是为国家奥运竞技体育和争光计划的可持续发展以及完成国内外重大体育比赛等任务。在2011年深圳世界大学生运动会上，我国代表团获得了金牌和奖牌第一的好成绩，这也充分表明我国高校的高水平运动队取得了非常显著的发展成就。但是，在培养高水平运动队时依然存在较多问题没有解决，严重阻碍了高校高水平运动队的可持续健康发展。因此，本文针对高校高水平运动队建设存在的问题提出了针对性的改进意见。

一、普通高校高水平运动队发展模式

（一）挂靠型

现阶段，有些高校为了打造自己的高水平运动队，会与省市专业队伍建立合作关系，由高校为部分专业运动员制定专业课程的学习计划和文化基础课的学习。但挂靠型模式由于运动员的训练和比赛压力比较大，对于学业缺乏兴趣，实际取得的效果远远达不到预期目标。

（二）独立型

高校根据自身的发展现状，自己打造高水平运动队，并且整个招生、教学、训练和比赛，都是由高校独立完成。高校运动队采用独立型的培养模式，可以将高校的优势充分发挥出来，并制定更加科学的教学计划和培养方案，对运动员的专项训练和专业知识的学习合理协调，而且更加容易管理。但是，独立型模式对于高校的训练管理方法、理念和资金的要求比较高，在高校中的应用范围相对较小。

（三）联合型

高校不仅会与省市专业队伍进行合作，还会大量招收已经退役或即将退役的优秀运动员，也会招收一定数量的高考录取的体育特长生。联合型的人才培养模式可以妥善解决体育特长生的升学问题，而且又能够处理专业队员的学习教育问题。但实际在开展合作的过程中，需要高校管理人员对他们的训练、比赛和日常的管理加强重视，这给高校管理者带来很大压力。

二、影响高校高水平运动队发展的障碍

（一）条件保障不足

根据2010年教育部的相关要求，高水平运动队的人均经费每年为1.5万元，以满足运动员的比赛和训练需要。但从实际调查可以发现，很多高校对于高水平运动队投入的经费比较少，投入的金额是按照有无参赛机会和运动队竞赛成绩分配的，导致经费投入有非常大的差距。并且，根据相关调查显示，很多高校的高水平运动队训练辅助设施和训练场馆设备质量较差，很多设施存在落后、老化的情况，需要投入大量的经费进行更新。

（二）生源匮乏

目前，我国高校的高水平运动队招生来源主要有运动潜质的体育尖子考生、体育传统学校的学生、体育运动学校的学生以及退役运动员和在役运动员五种。但从实际的招生情况可以发现，退役或专业运动员属于单招单考，而且不能超过10%的比例，因为这部分运动员在国外国内比赛的时候会因为参加过比赛而受到一定的限制，所以无法成为高校高水平运动队的主力。因此，高校对于高水平运动队的重点培养对象设定为体育学校的学生，但他们需要面对训练和学习的压力，无法将全部精力投入到训练中，这也是导致目前生源匮乏的主要原因。