刘振滨

摘  要：随着现代财经科学与新一轮科技革命交叉的深入融合，财经类专业应加快教育改革，着力培养新财经人才。以新财经教育改革为目的，财经类知识内容的丰富性、互动性学习要求及现代信息技术影响使得有必要创新财经类专业教学模式。而建构主义学习理论对新财经人才培养提供了思路，课堂因其在教学活动中的特殊地位，成为教学模式创新的首选突破。据此设计了“一条主线，两类协作”的教学模式创新框架，并就教学模式创新应用提出了应注意的问题。

关键词：新财经;教学模式;课堂教学

中图分类号：G642        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）21-0035-04

Abstract： With the in-depth integration of modern financial science and a new round of scientific and technological revolution， financial specialty should speed up the education reform and focus on cultivating new financial talents. For the purpose of new financial education reform， it is necessary to innovate the teaching mode of financial specialty due to the abundance of financial knowledge content， interactive learning requirements and the impact of modern information technology. The constructivism learning theory provides ideas for the training of new financial talents. Class has become the first choice for the innovation of teaching model due to its special position in teaching activities. According to this， the paper designs the innovation framework of teaching mode of "one main line， two types of cooperation"， and puts forward the problems that should be paid attention to in the innovative application of teaching mode.

Keywords： new finance; teaching model; classroom teaching

随着经济全球化的推动，中国的财经教育得到了快速发展。但进入互联网经济时代，数字平台、人工智能、云计算、物联网等信息技术的快速发展给中国财经人才培养，特别是财经教育发展带来了挑战，更创造了新机遇。2019年4月，教育部、中央政法委、科技部等联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。而作为文科教育的重要组成，财经教育更应随着现代财经科学与新一轮科技革命交叉的深入融合而加以创新，积极推动新财经教育改革，重构高水平财经人才培养体系^[1]。新财经教育改革不仅要重视数字化建设提升学生的专业素养和能力培养，还要注重互联网思维在财经类专业教学中的育成。互联网背景下，高校财经类专业如何创新专业教学模式、如何有效培养新财经专业人才成为了财经教育工作者需要思考的重要问题。……