蒋正锋 李海强

摘  要：针对新工科视域下工程专业对学生具有扎实理论基础，较强的实验实践操作能力，强烈工程创新意识的需求，探索抽象理论模型与具象实验相结合的教学模式。设计隐马尔科夫模型的实验中，内容涵盖了数学与统计学、声学与语言学、计算机与人工智能等多学科交叉的知识，通过逐步优化多参数融合的隐马尔科夫模型实验，锻炼了学生理论与实践相结合，分析和解决复杂问题的能力，也解决了学生参与工程实践与科研实践的难题，将知识系统化、工程化、科研化，实现了新工科的培养理念。

关键词：隐马尔科夫模型;新工科;语音识别

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）21-0089-05

Abstract： In view of the needs of engineering majors in the field of new engineering， students have a solid theoretical foundation， strong experimental practice and engineering innovation consciousness， this paper explores a teaching mode that combines abstract theoretical models with concrete experiments. In the experiment of designing the hidden Markov model， the content covers the interdisciplinary knowledge of mathematics and statistics， acoustics and linguistics， computer and artificial intelligence. The Hidden Markov Model experiment with the gradual optimization of multi-parameter fusion exercises students' ability to combine theory and practice， to analyze and solve complex problems， also solves the problem of students participating in engineering practice and scientific research practice， systemizing， engineering， thus systematizing， engineering and scientific research knowledge and realizing the cultivation concept of new engineering.

Keywords： Hidden Markov Model; new engineering; speech recognition

为推动我国高等工程教育与产业发展更加紧密联系，需对我国现阶段的工程教育进行深入的改革和创新。2017年2月18日，教育部在复旦大学组织召开的工程教育战略研讨会议，开启了我国新工科教育的探讨，会议形成了《新工科建设复旦共识》文件^[1-3]。随着新一轮科技和产业革命驱动而形成与发展的新型经济，对我国的高等教育形成了新的挑战^[4]。而第四次工业革命的浪潮即将来临，“互联网+”、“一带一路”倡议和“中国制造2025”等对我国高等教育改革发展提出新的要求，传统类工科专业面临着新的机遇和挑战。教育部在2017年2月20日发布的《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》指出，新型经济的出现，对我国工程科技人员提出适应新型经济的要求，从而需对我国高等工程教育进行改革。……