摘要：现阶段，我国大部分高等院校开设了音乐表演专业，这也使得相关教育部门对音乐表演专业的教学效果引起高度重视。立足于音乐表演形式的角度分析，舞台实践是其最形象最直接的表现形式，当音乐表演专业的学生积极参与到音乐表演教学活动中，不仅仅能够使其掌握足够多的表演技能，同时还能够使学生的舞台表演经验更加丰富。所以，高校音乐表演专业老师在开展教学活动时，应当及时督促学生有效加强自身的舞台实践能力，不断提升自身对音乐的审美能力，具备优秀的舞台表演风范，使的音乐作品得到完美的展示与演绎。本文笔者将针对新时期高校音乐表演教学活动开展过程中学生舞台实践能力的培养展开分析，希望对我国高校音乐表演教学工作的有效开展提供参考。

关键词：音乐表演;舞台实践能力;策略分析

目前，從我国各大高等院校音乐表演专业的具体教学情况分析，有许多的高校无法为该专业的学生提供有效演出的机会，学生们通常只有在期末或者少数的音乐会当中才能够登台表演。这就造成了学生舞台实践经验的严重不足，有些学生当第一次站在舞台上表演的时候，往往其心理状态非常进展，会导致一些表演失误。针对此次情况的出现，音乐表演专业相关老师应当对学生舞台实践能力的培养引起足够地重视，同时在实际的音乐表演教学活动开展过程中，要与学生的实际情况相结合，选择格式的教学方法，有针对性地培养音乐表演专业学生的舞台实践能力。……