禹和平

郑州工程技术学院

艺术设计科学是一门结合科学、技术、艺术等多方面的专业为一体的综合性学科，其中造型基础课程是高校艺术设计专业中十分重要的组成部分，直接影响甚至决定着学生今后就业质量和就业的效果。

一、高校艺术设计专业造型基础课程教学内容、结构和体系改革需求及价值分析

（一）需求分析

第一点是促进艺术设计学院的造型基础课程模式的优化和转变。在素质教育下高校的相关教学内容也需要得到优化和创新。以往停留在计划经济时期传统的教学模式也务必要有所转变，采用阶梯递进的教学模式，也是素质教育下高校艺术设计专业改革创新的一次成功的尝试。将一门课程按照学习可能性水平差异分为不同的目标，并且呈现出逐渐向上的形式，组织开展教学使得各个级别之间衔接紧密，或采用教学心理法或方法论从学生的个人需求和心理方面出发，着眼于学生思维能力的培养，更能够提高艺术设计学院造型基础课程改革效果。第二点是艺术设计学院造型基础课程内容的改革，探索尝试并加强校企合作的指导功能。素质教育下，高校艺术设计专业课程的改革，不仅要从形式上加以转变，也需要从内容上进行拓展和全新的尝试，改变不同设计专业之间同质化的现象，创设出具有创新性的内容，根据不同的设计方向来设置相应的教学内容考核标准和课程标准。在这一趋势下，还要积极响应国家应用型本科院校办学宗旨，与相关企业形成良性的校企合作模式，为国家培养出更多对口型的艺术设计应用类人才，让学生毕业后就业无忧，实现毕业与就业之间的无缝对接。……