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钢琴调律在高校教学中的实践应用
——以湖北理工学院艺术学院音乐学专业为例

2021-08-31成惠玲

河北画报 2021年16期
关键词:钢琴演奏音色钢琴

成惠玲

湖北理工学院艺术学院

钢琴由8000 多个零部件构成,是一种构造极为复杂的乐器,随着受外界因素以及自身弹奏的影响,钢琴的音准就会出现偏差,影响到音高继而影响到整台钢琴的音效。而钢琴调律则是保障钢琴在教学中能够正常使用的必要手段,本文就从钢琴调律的必要性谈起,分析钢琴调律在高校教学中的实践意义。

一、音准是钢琴演奏的第一要素

音乐是听觉艺术,钢琴要表达乐曲的艺术价值,首先要保证音律的准确。只有在准确的音律,正确的音程和弦关系中才能恰当地表达音乐思想,才能体现钢琴丰富的艺术表现力,才能培养演奏者欣赏者的音乐素养,从而使得人们接受美好音乐的熏陶,陶冶性情,提高艺术修养,提升个人气质,促进健全性格的培养。反之,如果音律不准,演奏者的技术再高超,表现力再强,也会歪曲音乐所有的美感,美好的音乐感受随之消失了,不能让人身心愉悦,甚至出现的不协和噪音引起心情烦躁,在一种错误的引导下离审美越走越远。高校是培养艺术人才的地方,对乐器的使用更是高标准高要求,因此钢琴调律显得尤为重要。

二、钢琴调律的必要性

(一)环境变化对音准的影响

钢琴是一种需要定期调律的乐器,它属于键盘乐器,发声原理是通过一系列的杠杆作用把从指尖发出的力量进一步转化为钢琴内部弦槌敲击琴弦的声音。而这近230 根的琴弦就固定在了木制音板与铸铁框架上,每根琴弦平均以150 到200 磅的张力紧拉着,这种张力不是恒定不变的,而是会随着时间的推移,弦轴因受到强大的拉力而回转,音板也会时间长了向下微微塌变。……

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